То, что дает учитель детям, должно быть дорого ему…

Началось встреча  с разговора о счастье. Что такое счастье? Наверное, нет на земле такого человека, который не мечтал бы стать счастливым. Но представление о счастье у каждого свое.       

Какой смысл заложен в христианских  заповедях? О каком счастье они говорят? Насколько актуальны заповеди в современном мире?  В чем заключается разница между заповедями Ветхого Завета и заповедями блаженства? На эти и другие вопросы ответили настоятель соборного храма во имя святителя Алексия, митрополита Московского игумен Кирилл (Скакальский)  и руководитель МО Кравченко Наталья Павловна.

Отец Кирилл подробно рассказал, почему заповеди  являются духовно-нравственными ценностями христианства, в чем разница между ними, что это за путь постепенного восхождения к высшему нравственному совершенству, который представляет собой лестницу христианских добродетелей. Педагоги активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы.

Во второй части заседания, которая была посвящена «Методическим рекомендациям к проведению урока «Заповеди блаженств», искали ответ на вопрос: «Как успеть раскрыть детям, просто и доступно,  очень сложную тему?». Наталья Павловна, на конкретных примерах, используя свой педагогический и жизненный опыт, объяснила, как можно помочь детям понять заповеди.  Практическим опытом поделились  учителя - Райнис Л.Б, Ковергина Н.Н, Фролкина С.А,  Еремчук Н.А, Бисерова Е.А. Одни использует притчи, кластеры, чтение и анализ текста, другие ситуации из жизни  детей, рабочие тетради, видеофильмы, проекты. Для учителей было подготовлено электронное пособие   с методическим материалом.

Наверное, самое главное, что педагоги постоянно учатся.  Ведь нельзя просто рассказать урок, надо сердцем пережить содержание урока! Уроки ОПК – это уроки по воспитанию души, по ее восхождению к нравственному совершенству.

Встреча вызвала живейший отклик у педагогов. Было высказано  общее пожелание продолжать  изучать  сложные темы, обращаясь за помощью к Отцу Кириллу и  педагогическому опыту  коллег. В заключение была отмечена важность проведения  заседания  духовно-нравственного содержания.