|
Православное воспитание |
|
|
Воспитание христианское.
процесс формирования человеческой личности, способной к активному и творческому усвоению ценностей христ. жизни. Традиция В. х. представляет собой конкретное воплощение в нравственной жизни человека принципов христ. практической морали. В теоретическом аспекте императив В. х. находит обоснование в церковном учении о назначении человека и призвании его к идеальной норме бытия, актуально достигаемой им в состоянии богоподобия и святости в соответствии с общей мировоззренческой парадигмой христианства. Т. о., в теоретическом и практическом отношениях традиция В. х. вписывается в рамки христ. антроподицеи и выявляет собой один из аспектов христ. творческого отношения к абсолютной ценности бытия.
|
Татьяна Шишова. Как воспитать уважение к матери? Часть 1.
В наше время в детях трудно воспитывать уважительное отношение к другим. И не только потому, что кого-то целенаправленно дискредитируют. Хотя, конечно, и поэтому тоже. Скажем, в семье, где бабушка с дедом относятся к своей взрослой дочери как к несмышленышу и «песочат» ее при ребенке, потакая его прихотям, маме трудно поддерживать свой авторитет. В наше время это довольно частая материнская жалоба в беседе с психологом. Нередко и муж, не церемонясь, указывает жене на ее недостатки при детях. Жены тоже не остаются в долгу…
|
Классические традиции обучения грамоте. Горячева И. А..
Сегодня многие родители, отдающие детей в школу, либо пребывают в замешательстве, либо в блаженном неведении. Методики настолько непостижимы для родительского сознания, что создается впечатление: это область только для посвященных.
|
Самосознание личности. Структурные звенья самосознания, их генезис.
Развитие человеческой личности в психологии традиционно связывается с формированием её сознания и самосознания. С.Л.Рубинштейн показал, что самосознание личности позволяет ей осознавать себя, свое окружение, а также себя в своих отношениях с окружающим. По мысли Л.С.Выготского целостное становление структуры самосознания личности, как правило, завершается к концу подросткового возраста. Способность к самосознанию связана с овладением человеком рефлексией. Рефлексивные качества психики в основном оформляются в возрасте после 7 лет (о чем более подробно в главе «Младший школьный возраст»).
|
Знания и воспитание в традиционной православной гимназии.
Беседа с протоиереем Андреем Юревичем.
Настоятель Крестовоздвиженского собора г. Лесосибирска, благочинный Енисейского округа Красноярской епархии протоиерей Андрей Юревич – председатель попечительского совета православной гимназии г. Лесосибирска. О проблемах православных гимназий, о принципах, на которых строятся образование и воспитание в православных школах, – наша беседа с отцом Андреем.
|
Ушинский К.Д.: Нравственное влияние как главная задача воспитания.
Ушинский Константин Дмитриевич. (2 марта 1824 – 3 января 1871) — великий русский педагог. Его называли «отцом русской педагогики». Им разрабатывались методологические вопросы педагогики, теории воспитания, содержания образования, дидактики, методики обучения родному языку, а также рассматривались проблемы подготовки учителей.
|
Игумен Георгий (Шестун): О сути преподавания.
Игумен Георгий (Шестун), доктор педагогических наук, зав. кафедрой православной педагогики Самарской Православной Духовной Семинарии, настоятель храма во имя Преподобного Сергия Радонежского.
|
|
|
|
23.07.07 |
Н.
Блукке |
Нестандартные дети
В нашем жестоком мире
все вынуждены бороться
за жизнь. Касается это и
общеобразовательных
учреждений. |
|
|
14.03.06 |
Кошкина
В.С. |
Безнадзорность как
социальное явление
Под детской
безнадзорностью
понимается "отсутствие
или недостаточность
контроля за поведением и
занятиями детей и
подростков,
воспитательного влияния
на них со стороны
родителей или заменяющих
их лиц. |
|
|
18.08.05 |
Е.
Поселянин. |
|
Воспитание веры.
|
|
|
12.05.05 |
А.
Рогозянский |
|
Проблемы многодетной
семьи сегодня.
|
|
|
24.01.05 |
Белянова О. А |
|
Материнство как феномен
христианской культуры. |
|
| |
К.В.
Зорин. |
|
Вино блуда. Грехи
молодости или здоровье
семьи? |
|
| |
Священник Артемий
Владимиров |
|
О рождении и воспитании
ребенка
скачать zip 30k >>>
|
|
| |
Н.Е.
Пестов |
Православное
воспитание детей
Есть краткая
формулировка о пути ко
спасению, данная прп.
Антонием Великим: "От
ближнего зависит жизнь и
смерть" (нашей души).
Но в степени служения
ближним есть своя
очередность. И для
родителей, очевидно, на
первом месте из ближних
стоят дети и забота об
их воспитании. (Zip
204k)
читать >>> |
|
| |
Е.
Поселянин |
Воспитание веры
Иногда
религиозное чувство
зарождается в человеке
само по себе, как-то
безсознательно.
В среде, совершенно
лишенной тяготения к
вере, в среде, где все
духовное подвергается
злому осмеянию, где
детям стремятся привить
презрительное отношение
к христианству и
всячески клеймить пред
ними это учение — и там
часто, в этих
обстоятельствах,
вырабатываются святые
натуры с ярко
выраженными стремлениями
к религии.
Далее>>> |
|
| |
ВЛАДИМИРОВ АРТЕМИЙ,
ПРОТОИЕРЕЙ |
СТАТЬИ
О воспитании
христианского отношения к
миру zip
Уроки целомудрия... zip
Благодатные дары
учительства zip |
|
| |
КУЛОМЗИНА С.С. |
НАША
ЦЕРКОВЬ И НАШИ ДЕТИ
zip книги
Введениее
Цель христианского
воспитания
Наши дети
Христианское воспитание
в семье
Учитель
"Семья - малая церковь"
в условиях современной
жизни
Пособие для подготовки
школьной программы |
|
| |
|
О
воспитании в детях правдивости
Чувство истины,
потребность правды Бог вложил в
душу всякого человека, а
следовательно и в душу ребенка.
И хотя первородный грех помутил
и ослабил это чувство, но не
уничтожил его совсем. Стремление
к истине осталось в человеке;
оно обнаруживается в нем
желанием его все знать; дитя обо
всем спрашивает и все, что
взрослые говорят ему, принимает
за чистую истину. Неиспорченное
дитя не знает лжи и притворства;
напротив, оно краснеет не только
тогда, когда само как-нибудь,
вследствие поспешности и
необдуманности, скажет неправду,
но и когда слышит, что другие
говорят ложь. Нужно суметь эту
природную склонность поддержать,
развить и укрепить. И это дело
родителей. Но как же достинуть
этого?
Далее>>>; |
|
| |
Епископ
Ириней Екатеринбургский |
О
воспитании с самого
раннего возраста
Один
пустынник, великий по
святости жизни и знанию
души человеческой,
повелел однажды своему
ученику: «вырви это
дерево из земли!» и при
этом указал ему на
молодое, уже пустившее
глубокие корни,
пальмовое дерево.
Безпрекословно исполняя
послушание старцу,
ученик приступил к делу,
но, несмотря на все
усилия, не мог пошатнуть
его. «Отче, сказал он
своему авве, ты приказал
мне сделать
невозможное!» Тогда
старец указал ему на
другое совсем еще
молодое деревцо, которое
послушник без особых
усилий тотчас вырвал с
корнем. Ничего не мог
поделать ученик с
деревом, которое уже
крепко укоренилось, но
без особых усилий
совладал с молодым.
Далее>>> |
|
| |
Проф.
протоиерей Василий
Зеньковский |
Средства религиозного
воспитания в семье
Духовное
богатство семьи часто
значительно больше, чем
это мы сознаем; мы не
умеем, а порой и не
хотим использовать все
то, что накопляет семья
внутри себя. Я не
говорю. конечно, о тех
случаях, когда семейная
жизнь идет неудачно и
развертывается в драму
или даже трагедию. Об
этом просто нечего
сейчас говорить: наша
задача выяснить, чем
располагает хорошая,
устроенная семья в деле
религиозного воспитания.
Для нас очень важны
факты, рисующие то, как
в действительности семья
влияет на религиозное
развитие детей, но мы не
должны ограничиваться
этими фактами.
Неиспользуемые обычно
духовные силы семьи так
же важны для нас, как и
то, что фактически из
них берет семья.
Далее>>> |
|
| |
Потаповская О.М.
Научный сотрудник
лаборатории семейного
воспитания
Государственного НИИ
семьи и воспитания
Российской академии
образования |
Педагогическое
сопровождение семьи в
вопросах духовно -
нравственного воспитания
детей.
Одной из причин
кризиса в
духовно-нравственной
сфере современного
общества является
разрушение традиционных
устоев семьи. Кризисные
явления в жизни семьи
многообразны.
Далее>>> |
|
| |
|
Блюдите, да не
презрите единого от
малых сих (Мф.
18,10
Помните ли вы эти
слова Христовы, думали
ли вы, что они относятся
прямо и непосредственно
к вам?
Разве мало у вас
этих малых сих, которых
надлежит вам блюсти?
Разве мало у вас
сыновей, дочерей, от
которых вы льете горькие
слезы?
Разве мало
развратных дочерей ваших
и сыновей - воров и
хулиганов?
Много, много вы
льете слез над ними.
Отчего же это?
Что необходимо знать
каждой МАТЕРИ
|
|
Что необходимо знать
каждому мальчику.
Под общей редакцией
священника Алексия
Грачева, врача-педиатра.
- М.: Даниловский
благовестник, 1998.
В этой книге,
предназначенной для
семейного чтения, с
православной точки
зрения освещаются
важнейшие вопросы
нравственного воспитания
ребенка и подростка.
Книга предостерегает
мальчика от так
называемых "вредных
привычек", разрушительно
действующих на его тело
и душу, и способствует
приобретению им добрых
навыков. В ней
разбираются некоторые
модные увлечения
современных подростков и
в доходчивой форме
выявляется вред
внедряемой в наши школы
программы по "половому
воспитанию".
Что необходимо знать
каждому МАЛЬЧИКУ. |
|
Что
необходимо знать каждой
девочке или
Доверительные беседы о
самом важном. Под
общей редакцией
священника Алексия
Грачева, врача-педиатра.
- М.: Даниловский
благовестник, 1998.
Книга посвящена
важнейшим вопросам
нравственного воспитания
девочки и предназначена
для семейного чтения.
Особое внимание в ней
уделяется подготовке
девочки к семейной
жизни, приобретению ею
добрых навыков и
качеств, необходимых
будущей жене и матери. С
православной точки
зрения здесь освещаются
проблемы, особенно
волнующие
девочек-подростков:
дружба и любовь, красота
внешняя и внутренняя,
справедливость и
милосердие, выбор
жизненного пути.
Что
необходимо знать каждой
ДЕВОЧКЕ. |
|
|
ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ..
И ТОГДА МЕНЯ СПРОСИЛИ:
"КАК ПРАВИЛЬНО ВЫЙТИ
ЗАМУЖ?"
беседа со
старшеклассниками
В этой книжечке я
перескажу свой разговор
с учениками старших
классов обычной средней
школы. Но для начала,
вместо вступления, я
расскажу вам одну
историю, - как я стал
учителем.
Эта история произошла
лет десять назад.
Директор одной из
московских школ (она
была тайно верующим
человеком) попросила
меня прийти к ней в
школу и поговорить с
детьми о нравственности
и о заповедях Божьих. Ее
крайне тревожило то,
что, как она выразилась,
"мы теряем детей,
перестаем понимать их".
И вот, по ее мысли, я
должен был прийти и
поговорить со
старшеклассниками о
Боге. |
|
| |
Иеромонах Порфирий |
|
"О воспитании девиц в
духе истинно
христианском"
|
| |
| |
По
страницам христианской газеты
«ВЕРА»-«ЭСКОМ»
|
|
|
|
|
|
